Pokusili jsme se propojit zdánlivě nespojitelné světy matematiky a výtvarné výchovy. Každý žák naší třídy dostal plochu minimálně 1 dm2 pro libovolné téma a společně jsme pak zaplnili 1 m2. Podívejte se, jak to všechno dopadlo.
Pokusili jsme se propojit zdánlivě nespojitelné světy matematiky a výtvarné výchovy. Každý žák naší třídy dostal plochu minimálně 1 dm2 pro libovolné téma a společně jsme pak zaplnili 1 m2. Podívejte se, jak to všechno dopadlo.
