V úterý 25. března navštívili žáci 1.- 3. ročníku v rámci dne otevřených dveří čističku odpadních vod v Turnově. Cestu čistírnou odpadních vod jim zpestřily pohádkové bytosti výkladem o procesu čištění odpadní vody před jejím vypuštěním zpět do přírody.

V rámci pracovních činností jsme 20. března navštívili výtvarnou dílnu v Kamenářském domě a dozvěděli se, jak se ovčí vlna vlastně zpracovává. Měli jsme možnost si ji ohmatat, očichat a hlavně s ní i pracovat. Výsledkem našeho plstění byl krásný vlněný věneček, který nám ten první jarní den pěkně rozsvítil.

Venku ještě zima nepředala vládu jaru, ale za okny páté třídy už to vypadá trochu jinak. V rámci přírodovědy si páťáci začali pěstovat některé rostlinky, které by měly po vyklíčení přinést úrodu nebo aspoň radost na domácích záhoncích. Mezi klubajícími se rostlinkami převažují rajčata, najde se hrášek, ředkvičky, cuketa a nechybí ani meloun. Uvidíme, jak to celé dopadne…

V pátek 14. března navštívili prvňáčci Městskou knihovnu v Turnově, kde byli slavnostně pasováni na čtenáře knihovny. Součástí programu byl pořad ZPÍVÁME SI S KNÍŽKOU.  Děti hádaly hádanky, poslouchaly ukázky z pohádek, zazpívaly si písničky z pohádek a společně vyluštily tajenku. Poté následovala slavnostní chvíle, kdy každý prvňáček poklekl před krále a ten ho pasoval na RYTÍŘE ŘÁDU ČTENÁŘSKÉHO a dostal z rukou královny pasovací glejt a další dárky. Všem se příjemně strávené dopoledne moc líbilo.

V pondělí 24.2. si druháci vyzkoušeli krůček po krůčku vyrobit dřevěný květináč. Bylo až neuvěřitelné, jak jim šla práce od ruky a jak obratně si  počínali s nářadím – šroubováky, kladívky, svěrkami, vrtačkami a dokonce došlo i na páječky, kterými si své výtvory na závěr moc pěkně vyzdobili. Všechny nás to moc bavilo a už se těšíme na nějaký další rukodělný den.

Nebojte, nejde o nějaké nepřátelské útoky z vesmíru. V rámci informatiky a hodinách úvodu programování jsme postupně oživili malé kamarády tak, aby fungovali podle našich pokynů. Naučili jsme je zatáčet, otáčet, vracet se a různé další pohyby. Naučili jsme je jezdit po slepé mapě České republiky a v rámci pracovního vyučování a matematiky jsme jim vytvořili umělou krajinu z papírových krychlí, hranolů a jehlanů. Výsledky našeho poměrně dlouhého snažení jsme předvedli ostatním spolužákům na školní chodbě formou výstavy.

V úterý 18. února naši školu navštívil školitel Střediska ekologické výchovy Sedmihorky a v páté třídě představil komunitní život mravenců. Kromě mnoha zajímavostí z dění v mraveništi si děti vyzkoušely způsob komunikace pomocí vůní a poté hru na královnu, obránce a dělnice, aby lépe pochopily kastovní systém a rozdělení úloh.